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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😬(撰稿:郑英民)

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    • 东波旭❠LV2六年级
      2楼
      着力提高调查研究质量🍂
      2024/06/05   来自朔州
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    • 🍦滕新梵LV3大学四年级
      3楼
      治理加油机作弊专项行动查办案件1249件,涉案超20亿元🏥
      2024/06/05   来自蚌埠
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    • 柯桂菁❱LV0幼儿园
      4楼
      国际|阿富汗一军用直升机执行救援任务后发生故障 致1死12伤🚭
      2024/06/05   来自常熟
      4回复
    • 蒲言苛LV8大学三年级
      5楼
      中国网民规模接近10亿 数字政府建设扎实推进🧖
      2024/06/05   来自江油
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    • 禄莲琴🍷♷LV8大学三年级
      6楼
      第9个“中国航天日” 致敬中国航天人!🐘
      2024/06/05   来自宿迁
      5回复
    • 姜素容LV0大学四年级
      7楼
      全球变暖令新西兰冰川持续消融🚥
      2024/06/05   来自南京
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