❠☚📪
鼎博直播app下载
鼎博下载入口
鼎博官网下载
鼎博手机版app
鼎博手机下载版
鼎播互联直播平台
鼎博官方app下载
鼎博应用下载
鼎博娱乐app官网版下载4g
鼎博娱乐app官网版下载
北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
澎湃新闻从北京市教委了解到,2023年北京市教委、北京教科院统筹开展了课后服务质量提升的实践行动,创新工作机制,将北京全市各区组建为四个区域协作体,分别从“课后服务内容设计”“课后服务过程管理”“课后服务资源统筹”等方面进行了实践经验的提炼和分享。此次发布的《指南》充分集纳北京各区域协作体工作经验,汇聚了北京不同区域、不同学校的集体智慧。
会上,北京市教委副主任王攀指出,“双减”工作三年来,北京市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路,有效发挥学校主阵地作用,激发学校育人活力,大力提升优质教育服务供给水平,切实走在了科学提质的高质量发展道路上。三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。北京全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色鼎博直播APP下载,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。
下阶段,北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新,着眼长远推动课后服务,增强课后服务持续发展动能鼎博直播APP下载,构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹,在盘活校内资源基础上,因地制宜充分开发区域资源,规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式,促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享,实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外,北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新,利用人工智能等新技术,为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。
❼(撰稿:谭婕希)清洁不到位、存安全隐患 共享按摩椅真那么美好吗
2024/05/26万奇国❎
创新发展普惠金融——对浙江台州、福建宁德、四川成都三地普惠金融改革试验区的调研
2024/05/26田谦玲🎌
巴菲特:只要你坚守原则,就能在股市赚大钱
2024/05/26喻庆君🖨
Cartoon
2024/05/26单平希⛑
担心圣诞现抢购潮 英国消费者提前购物
2024/05/26嵇豪启⏪
《北京博物馆导览》《北京博物馆地图》正式发布
2024/05/25陆菡鹏☜
人民网“领导留言板”牵手上海“人民建议征集”共启新征程
2024/05/25云晨力🏖
香港廉政公署将举行第八届国际会议
2024/05/25寇静元p
航班30多度不开空调,称因机型不满足接驳条件,是什么意思?想省油吗?
2024/05/24薛雨婕f
广东新增本土确诊15例、本土无症状感染者5例,均为广州报告
2024/05/24寇行娜🌏