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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

❵（撰稿：包茜桦）

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    • 步成凝🏛LV3六年级
      2楼
      北京市人社局提示：北京暂未开放个人申领第三代社保卡⛌
      2024/05/27   来自沈阳
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    • 🍐云兰烟LV7大学四年级
      3楼
      广西柳州：学生体验特色“桑蚕”文化🍍
      2024/05/27   来自吴江
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    • 冉斌忠🤰LV8幼儿园
      4楼
      我科学家发现荞麦属新种👕
      2024/05/27   来自三门峡
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    • 秦绍健LV1大学三年级
      5楼
      《今日说法》 20240513 “守护经济安全”特别策划 伪慈善的真面目✱
      2024/05/27   来自镇江
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    • 许倩娅🕳🛐LV2大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】江苏扬州新增6例本土病例（8月17日）❰
      2024/05/27   来自慈溪
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    • 阎桦贵LV1大学四年级
      7楼
      “功夫——中央美术学院造型学科基础部成立二十周年展·南昌巡展”在江西省美术馆开幕🧝
      2024/05/27   来自开封
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