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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⛜(撰稿:弘威心)

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    • 惠婉邦👐LV2六年级
      2楼
      零食“碰瓷”农科院 如此忽悠不明智🦊
      2024/05/22   来自四平
      5回复
    • 👹乔妍梅LV4大学四年级
      3楼
      英国发布首个国家太空战略🍡
      2024/05/22   来自荆州
      3回复
    • 盛彬思🍒LV4幼儿园
      4楼
      一百年前的“中西医会诊”(健康书橱)😺
      2024/05/22   来自瑞安
      6回复
    • 溥毅学LV8大学三年级
      5楼
      社论|如何应对德尔塔毒株考验➍
      2024/05/22   来自长乐
      7回复
    • 贡环舒🤒⛯LV8大学三年级
      6楼
      英国推每人每周两次新冠快检 大阪取消奥运火炬传递|大流行手记(4月5日)🦓
      2024/05/22   来自即墨
      9回复
    • 宰克璧LV5大学四年级
      7楼
      提升干事本领 激励担当作为👊
      2024/05/22   来自昆山
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