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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

💑(撰稿:翟全伟)

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    • 熊婉融👬LV2六年级
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      美版《生物安全法案》进展引关注 药明康德一度跌超6%⚬
      2024/06/03   来自肇东
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    • ♮濮阳黛荷LV9大学四年级
      3楼
      羽绒服先别收!寒潮未来几天会影响哪些地区?如何应对?➫
      2024/06/03   来自南安
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    • 韦克青😈LV7幼儿园
      4楼
      那英今晚唱挣脱⛟
      2024/06/03   来自六盘水
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    • 从欣珍LV8大学三年级
      5楼
      男子欠56万勤恳打工被债主免25万🕡
      2024/06/03   来自抚顺
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    • 长孙朗蓝➲💺LV3大学三年级
      6楼
      广州新增阳性8个 连续第二天维持个位数♿
      2024/06/03   来自秦皇岛
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    • 谢栋琦LV7大学四年级
      7楼
      南京“扶老人遭误会”男子被认定见义勇为 当事人:以后遇到类似情况该帮还会帮➭
      2024/06/03   来自曲靖
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