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据介绍,近年来,各地不断提升依法治教、规范办学水平,但部分地方和学校违规办学问题依然突出,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态,群众反映强烈,社会高度关注。教育部基础教育“规范管理年”行动,将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。

⚇(撰稿:满心莺)

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    • 燕林山🏸LV4六年级
      2楼
      确立生态保护补偿基本制度规则——有关部门负责同志就《生态保护补偿条例》答记者问🚰
      2024/05/15   来自保定
      7回复
    • ⚽米斌睿LV6大学四年级
      3楼
      扬子江药业集团绿色发展实践入选“ESG年度优秀案例”🎹
      2024/05/15   来自城固
      4回复
    • 汤雁香🚗LV5幼儿园
      4楼
      建立及时施奖机制 激发练兵备战动力👜
      2024/05/15   来自辽源
      1回复
    • 闻致曼LV5大学三年级
      5楼
      烹好预制菜 增色年夜饭🚓
      2024/05/15   来自义乌
      4回复
    • 花宇咏🕖✈LV6大学三年级
      6楼
      艾伦·麦克法兰:奏响文明协奏曲💖
      2024/05/15   来自秦皇岛
      1回复
    • 耿桦英LV3大学四年级
      7楼
      这个距今1亿多年的鸟类足迹化石有名字了🦑
      2024/05/15   来自抚顺
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