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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

👙(撰稿:寇馨杰)

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    • 胥雅涛🦇LV4六年级
      2楼
      听障人士就医、办事不方便?这个系统升级后,他们能拨打12345享受服务了➀
      2024/05/30   来自莱芜
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    • 🔱孙萱武LV1大学四年级
      3楼
      男子举报商家鬼秤遭围堵抢手机:你不删视频 不给你处理⚑
      2024/05/30   来自个旧
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    • 景辰晶☷LV0幼儿园
      4楼
      棕榈油商品报价动态(2024-05-16)🏅
      2024/05/30   来自威海
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    • 通昌枝LV6大学三年级
      5楼
      广州新增感染病例4名 过去十天内单日数量最低🛐
      2024/05/30   来自固原
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    • 吕保勇⬇🤙LV2大学三年级
      6楼
      天津大学面向高中生开设先修课😽
      2024/05/30   来自乌兰浩特
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    • 易鹏哲LV0大学四年级
      7楼
      早安北京0516:最高气温30℃;北京博物馆月5月18日启动💐
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