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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学盈宝彩官网,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🤳(撰稿:沈岩育)

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    • 柏宇姬👡LV0六年级
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      数字说|珠峰大本营现新冠病例 新冠疫苗知识产权开放障碍何来?(更新中)🔆
      2024/06/15   来自厦门
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    • 🔞宗唯超LV7大学四年级
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    • 蒋克眉LV2大学四年级
      7楼
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