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一是以创新平台聚合教育科技人才力量。湖北依托国家级和省级创新平台,打通优质高校、优势学科、优异人才、优秀企业同向奔赴的通道,使教育科技人才产生倍增效应。比如,华中农业大学牵头组建了湖北洪山实验室,汇聚8名院士、147名国家级高层次人才、151名博士后,把学科和产业连在一起、把技术和应用融在一起、把成果转化与科研人员利益绑在一起。组建两年来,取得玉米和水稻增产关键基因等12项国内首创、国际一流的重大科研成果,2次入选中国十大科技进展。

二是以重大任务牵引教育科技人才高效融合。湖北探索“企业出题、政府立题、联合答题、市场判题”的协同机制,引导和支持高校院所围绕产业科技重大需求开展科技攻关、学科建设与人才培养。比如火狐体育官方下载,为了突破汽车芯片“卡脖子”难题,东风公司牵头组建“车规级芯片创新联合体”,组织了包括多家高校院所的2000多名科研人员协同攻关,研发出4款车规级芯片,武汉理工大学也专设了“东风班”进行人才定制培养。

🚱(撰稿:任玉天)

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    • 贺冰宁🏼LV8六年级
      2楼
      新春走基层|一台“村晚”红火了29年🙍
      2024/05/09   来自黄石
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    • ➿常中超LV3大学四年级
      3楼
      圣彼得堡举行年度春季宠物展👥
      2024/05/09   来自思茅
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    • 闻君亚🚙LV0幼儿园
      4楼
      外交部:所谓“中国产能过剩冲击世界市场”是伪命题⚰
      2024/05/09   来自赤壁
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    • 逄英融LV8大学三年级
      5楼
      和评理 | 巩固中法友谊 造福两国和世界| 巩固中法友谊 造福两国和世界🎴
      2024/05/09   来自鄂尔多斯
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    • 傅儿友⛩➁LV1大学三年级
      6楼
      格创东智拥抱全球化🗾
      2024/05/09   来自邯郸
      6回复
    • 尚辉学LV2大学四年级
      7楼
      前两月光伏产业保持高位运行🔐
      2024/05/09   来自上饶
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