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其次，建立长期的数据追踪系统，通过持续监测研究生心理健康的变化趋势，分析心理健康问题的发展规律和相关因素。最后，心理健康教育工作者和心理咨询人员要警惕突发性公共卫生事件对心理健康的潜在威胁，谨慎应对可能遗留的相关问题。这些系统性追踪与监测措施，不仅有助于提前发现潜在的心理健康危机，还能够评估和提升心理健康教育的效果，为研究生提供一个更加支持性和健康的学习环境。