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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🧀(撰稿:鲍艺腾)

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    • 师以永♄LV7六年级
      2楼
      联合国秘书长利比亚问题特别代表辞职✛
      2024/05/29   来自北京
      8回复
    • 🤒姚致曼LV1大学四年级
      3楼
      广东一村提议生二三孩可累获4万元奖励,表决时九成人赞同🥟
      2024/05/29   来自瓦房店
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    • 卢咏竹😾LV0幼儿园
      4楼
      北京4月7日起进入杨柳飞絮期🔺
      2024/05/29   来自太原
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    • 奚玉蓉LV3大学三年级
      5楼
      全国碳市场配额分配方案出台🤹
      2024/05/29   来自宁德
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    • 骆泰忠💬☵LV8大学三年级
      6楼
      胖东来能否拯救传统商超❜
      2024/05/29   来自沭阳
      1回复
    • 东青松LV5大学四年级
      7楼
      “00后”女子暴力威胁敲诈勒索未成年人获刑,庭审直播千万人观看😠
      2024/05/29   来自湘乡
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