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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🔉(撰稿:满叶波)

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    • 党珍楠🍭LV5六年级
      2楼
      通讯|战机与石碾——飞虎队精神依然滋养美中友谊🛬
      2024/05/27   来自韶关
      7回复
    • 🍉武梅苑LV0大学四年级
      3楼
      与时俱进筑牢消费者权益“防火墙”(人民时评)🆎
      2024/05/27   来自白城
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    • 齐逸浩➛LV9幼儿园
      4楼
      知道要什么,才能得到什么♟
      2024/05/27   来自汉中
      1回复
    • 扶珍英LV9大学三年级
      5楼
      “好人优先贷款”:发挥德治在乡村振兴中的积极作用🕸
      2024/05/27   来自南充
      2回复
    • 熊晨琛🐃📊LV9大学三年级
      6楼
      十大考古新发现探秘之一|泄洪后,这里发现一件距今10万年的“象牙铲”|泄洪后,这里发现一件距今10万年的“象牙铲”🐻
      2024/05/27   来自厦门
      9回复
    • 利瑾琦LV9大学四年级
      7楼
      贵州一客栈发生火灾🔸
      2024/05/27   来自醴陵
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