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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏亚娱电竞平台,提升实操技能。

✷(撰稿:尤旭仪)

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    • 姚博贝🛀LV3六年级
      2楼
      厄瓜多尔向国际法院起诉墨西哥📣
      2024/06/01   来自南安
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    • 📁阎贞富LV8大学四年级
      3楼
      【境内疫情观察】全国新增2例本土病例(10月2日)♜
      2024/06/01   来自郴州
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    • 卢亚航✆LV0幼儿园
      4楼
      纪念毛主席诞辰130周年文艺演出暨首届贵州三线春晚凯里片区文艺展演致辞🤶
      2024/06/01   来自铜陵
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    • 封莲雄LV5大学三年级
      5楼
      超长期特别国债发行 💡
      2024/06/01   来自玉溪
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    • 沈英洁⚻⚤LV4大学三年级
      6楼
      花53亿元买业绩下滑公司?上交所火速追问🍿
      2024/06/01   来自靖江
      1回复
    • 步贞兰LV3大学四年级
      7楼
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      2024/06/01   来自葫芦岛
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