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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地AG贵宾厅手机版下载,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🏔(撰稿:黄璐绍)

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    • 郝霭善🚞LV5六年级
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      走进“无声”咖啡屋丨城市体验官 | 新京报| 新京报🏪
      2024/05/31   来自南通
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    • 🛁严苛海LV9大学四年级
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      耕海牧渔,向海洋要食物(现场评论)👚
      2024/05/31   来自天水
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    • 戚悦致🆙LV3幼儿园
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      第二届东作红木文化艺术节9月29日启幕🚇
      2024/05/31   来自长春
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    • 幸晴彪LV4大学三年级
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      特朗普在纽约出席“封口费”案庭审☈
      2024/05/31   来自溧阳
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    • 奚雅树🐶🎊LV6大学三年级
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      形成稳就业的强大合力(人民时评)🕐
      2024/05/31   来自茂名
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    • 罗子妹LV2大学四年级
      7楼
      【境内疫情观察】陕西新增174例本土病例(12月31日)🥩
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