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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🙉(撰稿:项辰亮)

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    • 戚娜芳🐑LV1六年级
      2楼
      雨后出现的“巨型蜗牛”别碰!接触后或致头痛、昏迷⚦
      2024/06/09   来自黄石
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    • 📑冉雄欣LV1大学四年级
      3楼
      2024年“三支一扶”计划拟招毕业生3...🎲
      2024/06/09   来自驻马店
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    • 汪贞栋💷LV6幼儿园
      4楼
      CBE美博会丨捷勃特美妆行业创新应用即将亮...👹
      2024/06/09   来自三亚
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    • 应黛欢LV0大学三年级
      5楼
      聚焦智慧工地建设 打造首都精品工程🍔
      2024/06/09   来自玉溪
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    • 水霄琴👍😤LV7大学三年级
      6楼
      今夜起广东再迎强降雨过程 粤北及珠三角等局地有特大暴雨📓
      2024/06/09   来自长乐
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    • 易冰海LV1大学四年级
      7楼
      加拿大联邦政府否决多伦多推行少量毒品“非刑罪化”申请〰
      2024/06/09   来自青岛
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