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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

💛(撰稿:冉紫梵)

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    • 庞成彦♞LV1六年级
      2楼
      榕台同胞共庆“三月三”🥈
      2024/05/30   来自防城港
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    • 🔦索福和LV9大学四年级
      3楼
      【随机波动133】当技术如石而肉身如烟👏
      2024/05/30   来自凯里
      8回复
    • 顾影广💥LV9幼儿园
      4楼
      【境内疫情观察】全国高风险区域清零(8月28日)❯
      2024/05/30   来自福州
      0回复
    • 水元建LV7大学三年级
      5楼
      费用不必再垫付 报销不用来回跑📶
      2024/05/30   来自周口
      6回复
    • 左彦成➣👆LV4大学三年级
      6楼
      泰国公主诗琳通将访华🐢
      2024/05/30   来自瑞安
      7回复
    • 冉芬聪LV9大学四年级
      7楼
      【境内疫情观察】福建新增31例本土病例(9月17日)➗
      2024/05/30   来自公主岭
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