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且不论其履历是否真实,单看她在家访视频中展现出的教育理念和方法,着实称不上是教育专家。无论是简单粗暴地打、砸、扔、装监控等行为,还是“要家法伺候”“一辈子都完了”“没有惩罚的教育是不完整的教育”等恐吓式言论,都是在用强制手段打压、驯服学生,即便可能起到短暂的效果,也必然会对孩子的长远发展埋下隐患。

更值得深思的是,为什么这样无视孩子尊严与隐私、教育理念偏激的“专家”依然被部分家长推崇,且引发争议后至今仍在发布家访视频?之所以有市场,一方面是一些家长急于提高孩子成绩,希望孩子远离漫画、玩具等诱惑,不与孩子有效沟通,反而病急乱投医;另一方面,则是赵菊英式“专家”借着社交媒体将自己塑造成成功、专业的形象,通过话术加重家长焦虑,输出错误的教育理念。

➞(撰稿:季瑗善)

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    • 凌林勤♻LV1六年级
      2楼
      【境内疫情观察】广东新增28例本土病例(3月2日)⏫
      2024/05/10   来自长治
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    • 📧元毓爱LV6大学四年级
      3楼
      #近距离看睡莲绽放美如画#🧒
      2024/05/10   来自开平
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    • 钱枝信🤾LV8幼儿园
      4楼
      天津印发实施方案 20项重点任务推进东西部协作和支援合作🦇
      2024/05/10   来自永州
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    • 欧阳克星LV6大学三年级
      5楼
      将莫高窟“画”进数字世界🌱
      2024/05/10   来自忻州
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    • 陆芝河🐡🕌LV2大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】全国新增21例本土病例(7月29日)👨
      2024/05/10   来自衢州
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    • 戴家博LV1大学四年级
      7楼
      中塞民心相通基础良好两国“钢铁”友谊内涵丰富🔃
      2024/05/10   来自厦门
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