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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏龙门28大神加拿大预测,提升实操技能。

🎰(撰稿:徐离桦菁)

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    • 禄翠滢✫LV9六年级
      2楼
      坚持铸牢中华民族共同体意识——落实新时代推动西部大开发座谈会精神系列综述之六✟
      2024/05/24   来自聊城
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    • ❢司马羽纨LV0大学四年级
      3楼
      奥地利冰川持续消退 - May 12, 2024❭
      2024/05/24   来自阿克苏
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    • 皇甫坚绿🏳LV3幼儿园
      4楼
      北京出现大连疫情关联病例,亚洲最大社区天通苑为何中招?〽
      2024/05/24   来自介休
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    • 桑欣希LV9大学三年级
      5楼
      碳约束下 钢铁行业兼并重组将提速☠
      2024/05/24   来自台州
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    • 高月平📷📞LV9大学三年级
      6楼
      河北27日新增3例新冠 石家庄2例邢台1例(附轨迹)🎖
      2024/05/24   来自江阴
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    • 林腾枝LV6大学四年级
      7楼
      李杏果:发达市场经济国家劳动关系三方协商机制的经验与启示🌘
      2024/05/24   来自鄂尔多斯
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