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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货速博百家乐,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等速博百家乐,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🕎(撰稿:邢秋翔)

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    • 惠亮佳🍁LV0六年级
      2楼
      联想AIPC元启系列开售五大特性全面提升AI体验〰
      2024/06/15   来自丹东
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    • 🖋毛雨春LV2大学四年级
      3楼
      看图学习丨学思用贯通 知信行统一 总书记推动主题教育走深走实⚫
      2024/06/15   来自临沂
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    • 沈凡伊⛲LV1幼儿园
      4楼
      第四届“硬科技”创新创业大赛鸣锣开赛🖋
      2024/06/15   来自唐山
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    • 纪杰中LV3大学三年级
      5楼
      广州加强机场防控 切断“疫从空中来”传播链条📘
      2024/06/15   来自深圳
      9回复
    • 燕桦友🛐💬LV9大学三年级
      6楼
      国家邮政局:1-4月邮政行业寄递业务量同比增长21.7%🚗
      2024/06/15   来自临沧
      4回复
    • 蓝福瑾LV3大学四年级
      7楼
      非洲已筹10亿支新冠疫苗 牛津疫苗对南非变异株效果有限丨大流行手记(2月7日)🚨
      2024/06/15   来自肇东
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