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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

👛(撰稿:通以弘)

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    • 郭琴进🏔LV7六年级
      2楼
      山西大同市阳高县发生3.9级地震💎
      2024/06/08   来自苏州
      5回复
    • 📕傅仪诚LV9大学四年级
      3楼
      做田野考古,探文明遗迹(讲述·赓续历史文脉 谱写当代华章)☱
      2024/06/08   来自丹阳
      3回复
    • 郎卿玉⚶LV3幼儿园
      4楼
      全球群体免疫尚需110亿剂新冠疫苗 悉尼延长封锁期|大流行手记(7月14日)✡
      2024/06/08   来自湘潭
      5回复
    • 莘彬玉LV2大学三年级
      5楼
      4位法学教授的“抱团取暖”:被人骂、被同行误解,依然要写📳
      2024/06/08   来自扬州
      5回复
    • 任玉娥✚📕LV8大学三年级
      6楼
      2岁宝宝得梅毒❨
      2024/06/08   来自松原
      1回复
    • 纪宗媚LV6大学四年级
      7楼
      让更多农作物秸秆“点草成金”🌮
      2024/06/08   来自菏泽
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