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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货鼎盛APPWELCOME,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

✄(撰稿:梅伦初)

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    • 匡祥琬➇LV2六年级
      2楼
      做学纪知纪明纪守纪的模范🎙
      2024/05/28   来自铜川
      2回复
    • 💖包黛逸LV1大学四年级
      3楼
      【境内疫情观察】吉林新增10例本土病例(1月16日)💁
      2024/05/28   来自漳州
      5回复
    • 司马康荷✦LV1幼儿园
      4楼
      国家赔偿法颁布30年来切实保障人民权益、促进国家机关依法履职☦
      2024/05/28   来自慈溪
      3回复
    • 何剑毅LV7大学三年级
      5楼
      菲律賓民間組織“衝闖黃岩島”💤
      2024/05/28   来自兴义
      1回复
    • 颜宁叶🆑⭐LV0大学三年级
      6楼
      满洲里疫情外溢哈尔滨 北京海淀新增1例核酸阳性人员⛦
      2024/05/28   来自荆门
      7回复
    • 解逸平LV1大学四年级
      7楼
      声明:欧盟对四家俄媒实施禁令✏
      2024/05/28   来自漳州
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