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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

📟(撰稿:鲁思河)

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    • 薛荣磊🔤LV8六年级
      2楼
      首家中国航司参与国际航协“疫苗护照”测试 疫苗互认如何推进?💂
      2024/05/29   来自库尔勒
      0回复
    • ❟高琳绿LV5大学四年级
      3楼
      陕西历史博物馆秦汉馆开馆 “秦汉文明”系列展览同步揭幕⛎
      2024/05/29   来自石河子
      6回复
    • 费明环⛦LV6幼儿园
      4楼
      人民网评:融合向“新”以主旋律汇聚新动能💂
      2024/05/29   来自喀什
      5回复
    • 赫连庆程LV4大学三年级
      5楼
      变异病毒致英国疫情反弹 新德里逐步解封|大流行手记(6月4日)✝
      2024/05/29   来自黔南
      8回复
    • 甄若林🎃📟LV5大学三年级
      6楼
      为什么简化字「国」把「或」换成了「玉」,繁体字中的「或」有什么含义?✞
      2024/05/29   来自唐山
      4回复
    • 戚倩希LV9大学四年级
      7楼
      【英伦学人】傅晓岚:用学术声音讲好中国故事☚
      2024/05/29   来自邯郸
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