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一是以创新平台聚合教育科技人才力量。湖北依托国家级和省级创新平台,打通优质高校、优势学科、优异人才、优秀企业同向奔赴的通道,使教育科技人才产生倍增效应。比如,华中农业大学牵头组建了湖北洪山实验室,汇聚8名院士、147名国家级高层次人才、151名博士后,把学科和产业连在一起、把技术和应用融在一起、把成果转化与科研人员利益绑在一起。组建两年来,取得玉米和水稻增产关键基因等12项国内首创、国际一流的重大科研成果星耀电玩城官方下载,2次入选中国十大科技进展。

二是以重大任务牵引教育科技人才高效融合。湖北探索“企业出题、政府立题、联合答题、市场判题”的协同机制,引导和支持高校院所围绕产业科技重大需求开展科技攻关、学科建设与人才培养。比如,为了突破汽车芯片“卡脖子”难题,东风公司牵头组建“车规级芯片创新联合体”,组织了包括多家高校院所的2000多名科研人员协同攻关,研发出4款车规级芯片,武汉理工大学也专设了“东风班”进行人才定制培养。

➰(撰稿:申伦之)

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    • 贺冰昭😈LV4六年级
      2楼
      小米汽车解读“电池免费更换”政策👾
      2024/05/08   来自肇庆
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    • ☼姜琬涛LV6大学四年级
      3楼
      郑州全市居民小区(村)实行闭环管理🌥
      2024/05/08   来自余姚
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    • 诸葛珊丹♻LV2幼儿园
      4楼
      境外输入新冠病例两周600多人 回国需加做7日核酸和健康监测➩
      2024/05/08   来自开远
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    • 成丹欣LV9大学三年级
      5楼
      【境内疫情观察】全国新增60例本土病例(12月8日)⚟
      2024/05/08   来自益阳
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    • 何云兰☽🧔LV3大学三年级
      6楼
      男子性侵邻居遭反杀❖
      2024/05/08   来自宜兴
      4回复
    • 幸刚梁LV2大学四年级
      7楼
      日本单日病例破5万 美国反对加强世卫组织计划|大流行手记(1月22日)🔒
      2024/05/08   来自南昌
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