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据介绍,近年来9159进入官方网站,各地不断提升依法治教、规范办学水平,但部分地方和学校违规办学问题依然突出,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态,群众反映强烈,社会高度关注。教育部基础教育“规范管理年”行动,将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。

🏾(撰稿:许中莉)

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    • 齐海冰❺LV5六年级
      2楼
      “我没必要用三年的痛苦换一张证书”:考研上岸后,他们选择退学☊
      2024/05/15   来自大连
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    • ✏喻贤彪LV7大学四年级
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      数读中国丨多组数据看公立医院高质量发展🌒
      2024/05/15   来自石家庄
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    • 方荷震➁LV3幼儿园
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      汨罗江畔 古樟挺拔(古树的故事)💯
      2024/05/15   来自吉首
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    • 终月倩LV5大学三年级
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      重庆市涪陵区龙王沱社区:“11235”机制下的居民议事厅 提升城市基层党建整体效应🏊
      2024/05/15   来自朝阳
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    • 武奇晓🐏✠LV3大学三年级
      6楼
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      2024/05/15   来自玉溪
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    • 缪露姣LV3大学四年级
      7楼
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      2024/05/15   来自普宁
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