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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学ky55ky,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

❽(撰稿:邵祥茂)

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    • 易梁子🏢LV1六年级
      2楼
      日本杂志附赠“满是大熊猫”笔记本获好评👕
      2024/06/02   来自白城
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    • 💂屠霭秋LV3大学四年级
      3楼
      常州“运河遇·鉴”文化交流活动走进法国怡黎园🍻
      2024/06/02   来自抚顺
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    • 华文芝👻LV5幼儿园
      4楼
      广州本轮新冠感染者均感染印度变异株🎮
      2024/06/02   来自即墨
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    • 嵇磊芸LV2大学三年级
      5楼
      北青快评|房贷政策“三箭齐发”,利好楼市措施多多益善|房贷政策“三箭齐发”,利好楼市措施多多益善❜
      2024/06/02   来自江都
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    • 祁程坚🙀♎LV5大学三年级
      6楼
      成都:133万粒积木颗粒拼成超85平方米“太阳神鸟”🏹
      2024/06/02   来自枣庄
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    • 蓝菊晴LV5大学四年级
      7楼
      普京认为还需要进行自我提高💦
      2024/06/02   来自都匀
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