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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😖(撰稿:仲忠政)

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    • 庾成亨🕴LV3六年级
      2楼
      北京发布供热“升温令”应对大风降温⚸
      2024/06/06   来自永州
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    • ⚸孔会剑LV3大学四年级
      3楼
      热搜爆了!那英“崩溃了”,亚当真的要来了!《歌手》首轮揭榜赛结束,谁被淘汰?👜
      2024/06/06   来自六安
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    • 司马娇剑👫LV9幼儿园
      4楼
      IC 443:水母星云⚩
      2024/06/06   来自西宁
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    • 裘心悦LV1大学三年级
      5楼
      五一出行看保障|行求其畅!看多地交通部门“备战”五一出行高峰❰
      2024/06/06   来自洛阳
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      6楼
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      2024/06/06   来自宿迁
      1回复
    • 孔学武LV5大学四年级
      7楼
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