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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🏎(撰稿:刘韦梁)

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    • 逄翰荣🚌LV3六年级
      2楼
      南非低龄入院患者增加,新毒株或加剧欧洲社会危机|大流行手记(12月4日)😾
      2024/05/24   来自延边
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    • 💣曹馨韵LV0大学四年级
      3楼
      怎么解决电动自行车安全问题?多地出招➬
      2024/05/24   来自信阳
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    • 连珠薇🍸LV8幼儿园
      4楼
      浙江天台抽水蓄能电站刷新国内单级斜井长度纪录🤨
      2024/05/24   来自资阳
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    • 宇文乐仪LV4大学三年级
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      万达智慧商业深化实体商业数智化转型🔍
      2024/05/24   来自龙岩
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    • 贡苑泽👄➓LV0大学三年级
      6楼
      超1600人死亡!巴以大规模冲突最新情况→⛎
      2024/05/24   来自邵武
      6回复
    • 尤娴山LV0大学四年级
      7楼
      新加坡面临老龄人士感染激增风险 欧洲多国疫情反扑|大流行手记(10月23日)☭
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