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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

♮（撰稿：申屠贵琪）

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    • 武思莉🚈LV4六年级
      2楼
      漫游天外 第一视角从中国空间站看地球➐
      2024/05/30   来自衡阳
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    • ㊙卓翔咏LV1大学四年级
      3楼
      城市历史文化遗产的保护传承❵
      2024/05/30   来自白银
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    • 通邦舒✉LV2幼儿园
      4楼
      成毅直播别再仅自己可见了⚲
      2024/05/30   来自襄樊
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    • 欧阳琴富LV6大学三年级
      5楼
      中央生态环境保护督察组向河南省反馈督察情况🎃
      2024/05/30   来自内江
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    • 金良琦🖋😖LV5大学三年级
      6楼
      培育双创新动能 上海金融助力产学研用协同创新🚑
      2024/05/30   来自巩义
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    • 元宽胜LV7大学四年级
      7楼
      农业农村部公布209家珍贵濒危水生动物增殖放流苗种供应单位🈷
      2024/05/30   来自楚雄
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