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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

♼(撰稿:赖娟菲)

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    • 吉茜凝✃LV3六年级
      2楼
      让思政课更有魅力和说服力👐
      2024/06/09   来自临夏
      1回复
    • 🚍淳于华菊LV2大学四年级
      3楼
      商务部回应美对本土芯片产业提供巨额补贴和税收优惠⛷
      2024/06/09   来自晋江
      2回复
    • 钟眉承🚀LV0幼儿园
      4楼
      “微信遥控下级法院审案”:不能让二审、重审徒具形式 | 快评| 快评👗
      2024/06/09   来自涪陵
      3回复
    • 高月黛LV6大学三年级
      5楼
      在绿色低碳发展中走在前列——“十四五”以来全国公共机构推进节能降碳工作综述🆑
      2024/06/09   来自章丘
      3回复
    • 诸葛生鸣🏠🧘LV8大学三年级
      6楼
      美国将释出首批2500万剂多余疫苗 缓解囤货抨击压力😠
      2024/06/09   来自南京
      9回复
    • 赖国清LV6大学四年级
      7楼
      近三千人参赛 暨南大学版“诗词大会”落幕☐
      2024/06/09   来自桂林
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