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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

👽（撰稿：翁松婷）

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    • 娄融莲🗣LV4六年级
      2楼
      书评丨人工智能经济学中的产业发展♣
      2024/06/06   来自鹰潭
      1回复
    • 🥙甄真娴LV2大学四年级
      3楼
      应急管理部针对湖南、贵州启动低温雨雪冰冻灾害Ⅳ级应急响应🏸
      2024/06/06   来自句容
      0回复
    • 徐离阳珊🎌LV8幼儿园
      4楼
      新加坡收紧防控措施 英国公立校4万余学生确诊｜大流行手记（7月20日）⬅
      2024/06/06   来自南通
      7回复
    • 蒲承策LV6大学三年级
      5楼
      街道和小巷变宽敞 村中加投共享单车🚒
      2024/06/06   来自丹东
      8回复
    • 符荷剑🍏💦LV7大学三年级
      6楼
      iPhone17后置摄像头或移至顶部中心📄
      2024/06/06   来自如皋
      2回复
    • 田芳苛LV0大学四年级
      7楼
      *ST正邦陨落背后:江西首富蒙眼狂奔遭反噬 双胞胎计划4年内注入有何算盘？🗃
      2024/06/06   来自厦门
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