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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😧(撰稿:于萱惠)

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    • 廖枝雄✍LV6六年级
      2楼
      袭警、抱摔、锁喉……“台立法机构”5月17日上演本届首次全武行🙊
      2024/05/30   来自镇江
      4回复
    • 📽裘建善LV1大学四年级
      3楼
      2025年起云南将实施中职职教高考,总分为600分🥧
      2024/05/30   来自赣州
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    • 溥建茜♹LV4幼儿园
      4楼
      上海“金融三部曲”向上开花,《城中之城》获黄金档电视剧收视率年冠🎚
      2024/05/30   来自怀化
      0回复
    • 林璐炎LV3大学三年级
      5楼
      为啥绿皮车能“冒雪前行”?➀
      2024/05/30   来自泰安
      4回复
    • 曹柔睿✨🤕LV2大学三年级
      6楼
      额济纳旗疏散滞留旅客 北京环球影城需进入应急防疫状态🗾
      2024/05/30   来自衡水
      0回复
    • 范栋园LV1大学四年级
      7楼
      为健全数字经济法治规则谋篇布局🍯
      2024/05/30   来自武汉
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